福州市初中信息技术学科相关竞赛与素养测评结果陆续揭晓，福州第八中学初中部信息技术学科团队再传捷报，多名学子在市级、省级信息技术竞赛及创新实践活动中斩获佳绩，充分展现了学校在信息技术教育领域的深厚积淀与持续创新。
作为福州市信息技术教育的传统强校，福州八中初中信息技术学科始终坚持“以生为本、以赛促学、以用促创”的教学理念。在学校领导的高度重视和教研组的精心组织下，学科组教师团队积极探索新课标背景下的课堂教学改革，将编程思维、人工智能初步、数据处理与算法设计等内容有机融入日常教学，并通过社团活动、校本课程和课后服务等多种途径，为学生搭建起从“会用”到“会创”的成长阶梯。
据悉，在本次系列竞赛中，福州八中初中部学生在Python编程、图形化创意编程、信息学奥赛入门组以及智能机器人等项目中表现突出，获奖层次和人数均位居市属初中前列。尤其在信息学奥赛（CSP-J/S）入门组复赛中，多位同学获得省级一、二等奖，展现出扎实的算法基础与良好的逻辑思维能力。这些成绩的背后，是学生们日复一日的刻苦钻研，也是指导教师团队利用课余时间耐心辅导、反复打磨的成果。
福州八中初中信息技术教研组组长表示，成绩的取得既是肯定，更是鞭策。信息技术学科不仅要教会学生使用工具，更要培养他们的计算思维、创新意识和解决真实问题的能力。为此，教研组在日常教学中注重项目式学习，引导学生在“做中学、学中创”，例如通过设计简易学情分析程序、搭建智能小车、制作校园数字导览等真实任务，让学生感受到信息技术的应用价值与创造乐趣。
与此学校积极营造浓厚的校园科技文化氛围，每年举办科技节、信息素养挑战赛、编程一小时等活动，并鼓励学生跨学科融合创新。许多获奖作品正是在这些日常活动中萌芽、迭代，最终在更高级别的舞台上绽放。
福州八中初中信息技术学科再创佳绩，既是学校长期坚持素质教育和创新教育的成果体现，也为进一步深化信息科技课程改革注入了新动力。学校将继续加大信息技术教育投入，优化“普及+提高”的培养路径，让更多学生在数字时代拥有更强的适应力、创造力和发展力，为培养具备数字素养与创新精神的时代新人贡献八中力量。
